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Chiara e quello delle monache di S.

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Anche in questo caso abbiamo a disposizione varie metriche e statistiche, tra le più importanti troviamo: Sebbene il primo riferimento normativo al POF si trovi nel D. La determinazione del curricolo tiene conto delle diverse esigenze formative degli alunni concretamente rilevate, della necessità di garantire efficaci azioni di continuità e di orientamento, delle esigenze e delle attese espresse dalle famiglie, dagli enti locali, dai contesti sociali, culturali ed economici del territorio.

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Ø Strumenti, metodi, criteri e tipologie di valutazione degli apprendimenti

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La misurazione delle competenze, per essere credibile, deve dotarsi di due caratteristiche:

La prima tabella contiene, in sintesi, il bilancio per il ; le principali differenze rispetto al BEN sono analizzate di seguito, mentre piccole differenze ci sono su quasi tutte le voci. Tra gli insegnanti che hanno lavorato presso il Liceo Artistico è da ricordare, per la notorietà in campo letterario, Sebastiano Vassalli.

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I consumi finali industriali sono valutati pari a 27 Mtep contro i 28,2 del BEN; i consumi finali dei trasporti sono valutati in 38,7 Mtep contro i 37,8 del BEN. Gli usi domestici si segmenteranno, ancor più di oggi, fra gli usi tradizionali da autoproduzione e gli usi avanzati su materiale standardizzato, pastiglie o pellet di varia qualità, per gli indubbi vantaggi economici.

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